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| DESCRIPCION DE LA MATERIA
Lenguaje
• El orden alfabético
• Vocabulario
• Ortografía
• Gramática, partes de la oración
• Clasificación de las palabras de acuerdo a la sílaba
tónica
• Lectura de diversos géneros literarios
• Diferentes tipos de escritura
Matemáticas
• Valor posicional
• Resolución y planteamiento de problemas
• Gráficos de barras
• Patrones y conjuntos
• Series numéricas, tablas y multiplicación
• Fracciones
• Medida: área y perímetro
• Geometría: elementos, figuras y cuerpos geométricos
• Sistema métrico
Sociales
• Orientación y formas de orientarse
• Fechas importantes del calendario cívico
• Tipos de celebraciones
• Los símbolos patrios del Ecuador
• Parroquias
• Quito, Patrimonio Cultural de la Humanidad
• Cantones y Provincia de Pichincha
EVALUACIÓN
La evaluación se hacer por medio de observaciones, proyectos,
trabajos en Tribus, presentaciones uso de organizadores gráficos,
pruebas y autoevaluaciones; cada uno con sus respectivas rúbricas
para que los niños/as sepan que es lo que se les va a evaluar.
STANDARES
Lenguaje
1 Demuestra capacidad para escribir y para la aplicación
del proceso de la escritura.
2 Demuestra capacidad en escritura en una variedad de géneros
y estilos.
3 Demuestra capacidad en convenciones gramaticales y mecánicas
en composiciones escritas.
4 Demuestra capacidad paras recoger y utilizar información
para propósitos de investigación.
5 Demuestra capacidad en las estrategias generales de lectura
y responde a una variedad de textos literarios.
6 Demuestra capacidad en habilidades y estrategias generales en
la lectura para información y comprensión.
7 Demuestra competencia en lectura para análisis críticos
y evaluación.
8 Demuestra capacidad al hablar y escuchar.
Matemáticas
1 Utiliza una variedad de estrategias en el proceso de resolución
de problemas.
2 Entiende y aplica las propiedades básicas y avanzadas
del concepto de números.
3 Utiliza procedimientos básicos y avanzados mientras realiza
el proceso de cómputo.
4 Entiende y aplica las propiedades de los conceptos básicos
y avanzados de medida.
5 Entiende y aplica los conceptos básicos y avanzados de
los conceptos de Geometría.
6 Entiende y aplica los conceptos básicos y avanzados de
los conceptos de estadística y análisis de información.
7 Entiende y aplica los conceptos básicos y avanzados probabilidad.
8 Entiende y aplica las propiedades básicas y avanzadas
de las funciones y algebra.
Estudios Sociales
Estándar 4: Entiende el
desarrollo humano, la identidad y el comportamiento
Estándar 5: Entiende grupos
sociales e interacciones entre individuos, grupos e instituciones
Estándar 6: Entiende la vida
cívica, el gobierno y sus funciones
Estándar 7: Entiende la Constitución
y los valores y principios básicos de la democracia
Estándar 8: Entiende las relaciones
entre el Ecuador y otras naciones
Estándar 9: Entiende la ciudadanía
en la democracia ecuatoriana
Estándar 10: Entiende el uso
de mapas, globos y otros instrumentos geográficos
Lenguaje |
| TOPIC/UNIT |
Standards |
ASSESSMENT |
| Integración
y adaptación |
8, 1 |
Observación
Trabajo en Tribus |
| Orden alfabético |
3 |
Guía didáctica
Proyecto de diccionario |
| ¿Cómo escribir una historia
a partir del análisis de diferentes géneros literarios? |
1, 2, 3, 5, 6, 7, 8 |
Proyecto |
| ¿Cómo resumir una historia
a partir del análisis de diferentes géneros literarios? |
1, 2, 3, 5, 6, 7, 8 |
Organizadores gráficos
Trabajo en Tribus |
| ¿Cómo escribir una carta? |
1, 2 |
Guía didáctica |
| Sustantivos |
3, 4 |
Prueba |
| Mayúsculas en nombres propios |
3, 5 |
Prueba |
| El Verbo |
3, 4 |
Prueba
Actuación |
| Sujeto y Predicado |
3, 4 |
Prueba de oraciones en desorden |
| Agudas, graves y esdrújulas |
3, 8, |
Prueba
Organizador gráfico |
| Párrafo simple |
1, 5, |
Guía didáctica |
Matemáticas
| TOPIC/UNIT |
Standards |
ASSESSMENT |
Relaciones y secuencias
numéricas
(estimación, redondeo y probabilidad)
|
1,2,3,7 |
Aplicación de material didáctico.
Guías didácticas |
| Valor posicional |
2, |
Organizador gráfico
Aplicación de material didáctico |
| Resolución de problemas |
1,3 |
Proyecto
Trabajo en Tribus |
| Patrones y conjuntos |
2 |
Actividad en Lab. de computación
Hojas de aplicación
Manipulativos |
| Series numéricas |
2,8 |
Manipulativos
Hojas de aplicación |
| Tablas de multiplicar y multiplicación |
3 |
Manipulativos
Pruebas
Actividad en Lab. De computación
Hojas de aplicación |
Geometría
Elementos, figuras y cuerpos geométricos
|
5 |
Manipulativos
Guía Didáctica
Proyecto
Hojas de aplicación |
Medida
Perímetro y Área
|
1,4 |
Manipulativos
Guía Didáctica
Proyecto
Hojas de aplicación |
| Sistema Métrico |
4 |
Manipulativos
Guía Didáctica
Proyecto
Hojas de aplicación |
| Fracciones |
2 |
Manipulativos
Guía Didáctica
Hojas de aplicación |
| Gráfico de barras |
6 |
Investigación
Trabajo en Tribus
Análisis de datos |
Sociales
| TOPIC/UNIT |
Standards |
ASSESSMENT |
| Conociendo el
Manual del estudiante |
5 |
Círculo de la Comunidad |
| Calendario Cívico |
6,9,10 |
Organizadores gráficos
Mapas conceptuales |
| Diferentes tipos de celebraciones |
4,5 |
Organizadores gráficos
Mapas conceptuales
Actuación |
| Símbolos Patrios |
6,9 |
Organizadores gráficos
Mapas conceptuales |
| Símbolos de nuestra ciudad |
6,9,10 |
Organizadores gráficos
Guía Didáctica |
| Orientación |
1 |
Proyecto |
| Quito, Patrimonio Cultural de la Humanidad |
5,9 |
Maqueta |
| Cantón y Provincia de Pichincha |
6,10 |
Presentaciones
Carteles |
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